.
ХАРЬКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ИННОВАЦИОННЫХ ЗНАНИЙ, ИДЕЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ГУМАНИЗАЦИИ
.
Новости фонда
Каждую субботу в 14 час. проводится непрерывно действующий семинар серии «Общество третьего тысячелетия»
Тема:
Пандемия коронавируса как проявление кризиса человечности
ХОБФИЗИТ гуманизации продолжает реализацию социальных проектов:
«Культурно-образовательный центр формирования социально-активной творческой личности» и «Ресурсный центр подготовки кадров гуманистической направленности».
Цель - создание банка инновационных знаний, составляющими которых являются: энергоинформационное мировоззрение и технологии гуманизации.
Культурно-образовательный центр "ЭНИОПЛЮС" проводит семинары с инновационным наполнением серии «Общество 3-го тысячелетия»:
«Особенности настоящего времени», «Зарождение цивилизации третьего тысячелетия», «Гуманистический образ жизни - основа жизненного успеха», «Харьков - город гуманистического развития», «Духовный оберег Харькова», «Духовные святыни родного края», «Переосмысление уроков истории», «Путь Г.С. Сковороды - рождение Нового человека» и другие.
Приглашаем желающих.
Тел. 730-05-74.
enioplus.com
«Человек — не экономический фактор, не простое орудие, средство достижения цели, в нем самом заложена самостоятельная цель развития»

Конференция ЮНЕСКО, 1997г.

Ващенко В.В.

Новый энергоинформационный язык коммуникаций XXI века

Процесс гуманизации системы воспитания и образования человека позволяет качественно изменить составляющие человеческого капитала: знания, жизненные ценности, образ жизни, профессионализм и в целом — культуру, как неисчерпаемые источники духовных и интеллектуальных ресурсов.

Человечество ищет путь выхода на диалог разных цивилизаций, требующий синтеза всех мировых культурных традиций и формирования планетарного культурно-образовательного пространства. Для этого необходим новый механизм социальной защиты и преобразования, основанный на идеологии гуманизации. С целью формирования модели гуманизации для решения задач планетизации сознания человека, Фондом разработана концепция гуманизации непрерывного во времени и пространстве воспитания и образования, которая основана на инновационной парадигме философии построения нового общества на Земле. Парадигма является инновационной по исходной концептуальной основе, модели постановки проблем, их решения и представляет собой научную революцию. В связи с этим, ее понятийный аппарат не может расшифровываться старыми понятиями. Это неологизмы, основанные на развитии ментальной логики и интегрального — «Живого» (творческого) типа мышления в отличие от традиционного научного (древнегреческого).

Пришло время учиться вести диалог и вырабатывать новый инструментарий общения, в основе которого будет заложено инновационное знание о природе сознания человека и новый язык коммуникаций. Появление нового мировоззрения привносит в существующую языковую систему новые слова, понятия, определения. Лингвистике предстоит осваивать метод изучения и раскрытия причинности слова и действие его содержания (код), как энергоинформационной структуры. Познание слова позволит осмыслить, как слово формирует сознание человека через осознание себя и своего места в мире через процесс обучения на протяжении всей жизни. Историческая трансформация содержания кода слова и языка показывает, что каждая эпоха формировала своего субъекта творчества, который, являясь субъектом культуры, создавал свой язык коммуникаций. Сегодня, по-видимому, не вызывает сомнения, что многозначность Слова является сущностным свойством языка, обеспечивающим выполнение его основных функций — когнитивной, коммуникативной и творческой.

На основе освоения человеком энергоинформационного мировоззрения и нового типа мышления формируется новая модель цивилизационного развития — «личностно-ориентированная», создается идеологическая система ценностей планетарного уровня — гуманизация, появляется новый понятийный аппарат, раскрывающий комплексную технологию формирования социально-активной творческой личности как нового субъекта исторического творчества. Для раскрытия методологии гуманистической системы воспитания и образования нового Человека на базе знаний энергоинформационного мировоззрения предстоит одухотворить и видоизменить содержание принятых в науке категорий, понятий с введением качественно новых.

Этот процесс является сложной методической работой, выраженной в создании понятийно-терминологического поля. В основе его заложена поисковая мыслительная деятельность человека. Наш научно-исследовательский поиск осуществляется так, что в процессе энергоинформационного обмена через творческое развитие сознания личности на основе базового энциклопедического содержания слова продолжается процесс перевода его сути на качественно новый уровень.

.
Главная | О фонде | Мотивация | Структура фонда | Направления деятельности | Семинары
Технологии гуманизации | Статьи | Публикации | Глоссарий | Контакты