.
ХАРЬКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ИННОВАЦИОННЫХ ЗНАНИЙ, ИДЕЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ГУМАНИЗАЦИИ
.
Новости фонда
В 2017 году
ХОБФИЗИТ гуманизации продолжает реализацию социальных проектов: «Культурно-образовательный центр формирования социально-активной творческой личности» - на 1 этапе и «Ресурсный центр подготовки кадров гуманистической направленности» - на 2 этапе. В их развитие работает научно-исследовательская лаборатория «Развитие творческой личности», цель которой – создание научно-методической базы. Апробация технологий гуманизации реализуется на экспериментальной площадке Культурно-образовательный центр «Эниоплюс», являющейся базой практики по формированию качеств социально-активной творческой личности и нового Лидера. Проводятся семинары. Тел. 731-54-76
В 2017 году
Культурно-образовательный центр "ЭНИОПЛЮС" проводит семинары с инновационным наполнением серии «Общество 3-го тысячелетия»: «Особенности настоящего времени», «Зарождение цивилизации третьего тысячелетия», «Гуманистический образ жизни - основа жизненного успеха», «Харьков - город гуманистического развития», «Духовный оберег Харькова», «Духовные святыни родного края», «Переосмысление уроков истории», «Путь Г.С. Сковороды - рождение Нового человека» и другие. Приглашаем желающих. Тел. 730-05-74. enioplus.com
В 2017 году
С целью создания системы передачи инновационных знаний путем подготовки кадров гуманистической направленности на базе освоения инновационной системы духовно-творческого управления «Менеджмент нового типа» продолжается реализация проекта «Культурно-образовательный центр формирования социально-активной творческой личности и нового Лидера». В развитие проекта проводятся мировоззренческие семинары и индивидуальные занятия. Тел. 731-54-76, 067-573-86-59
"Расцвет точного знания, наук, связанных с изучением нашей планеты и космоса, совершенно меняет картину мира".

В.И. Вернадский, 1926 г.

Направления деятельности

ПОДГОТОВКА КАДРОВ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ - это экспериментальное пространство, где в процессе подготовки кадров Нового типа на базе энергоинформационного мировоззрения проводятся фундаментальные и научно-прикладные исследования на основе осуществления интеграции (одухотворения) достигнутых знаний в области земного уровня познания в новый уровень знания - Космического интеллекта. Центр формирует банк знаний энергоинформационного мировоззрения; разрабатывает, апробирует и внедряет социальные технологии гуманизации, направленные на создание комплексной системы непрерывного пространственно-временного гуманистического воспитания и образования, инновационного Здорового образа жизни по формированию социально-активной творческой личности, гармоничной семьи, творческих коллективов и общества оптимизации.

В реальных жизненных процессах у каждого из участников проекта развивается состояние духовно-творческой мотивации к самопознанию и саморазвитию. Это осуществляется посредством выхода человека в уровень самопрограммирования через освоение Живого творческого типа мышления и состояния энергоинформационного обмена с более развитыми жизненными пространствами Вселенной. Получая новую информацию, личность, благодаря обновлению сознания, творческим мышлением превращает её в новые знания, творя себя и через себя - окружающий мир.

Осваиваемая система инноваций отличается от существующих в мировой практике программ подготовки и повышения квалификации специалистов, основанных на достижениях знаний материалистического мировоззрения и способствующих формированию творческой индивидуальности. Знания энергоинформационного мировоззрения и технологии гуманизации, осваиваемые в Центре, направлены на развитие состояния творческой личности и нового Лидера, что включает в себя:

- непрерывный рост творческого потенциала, обеспечивающего динамичное обновление качеств сознания в процессе гармонизации его в коллективе;
- формирование качеств сознания, позволяющего выйти в состояние безопасности жизни: обеспечить психологическое и, как следствие, физическое здоровье, обрести уверенность в завтрашнем дне;
- умение высвобождать дополнительные средства через оптимальное использование всех жизненных ресурсов и изменение образа жизни;
- изменение жизненных ценностных ориентиров и мотивации, что позволяет обеспечивать самореализацию путём перевода части высвободившейся энергии на развитие следующего уровня личности: из семейного в коллективный, из коллективного в общественный;
- развитие личностных качеств нового Лидера, способного мысленно ставить цели и осуществлять съём информации для разработки новых идей, структурировать этапы их реализации путём формирования гармоничного коллективного сознания через развитие энергоинтеллектуального потенциала его участников; обеспечивать полный цикл продвижения идей всеми видами энергии: информацией, кадрами, временем, профессиональными знаниями, финансовыми и материальными ресурсами, что является объективным критерием истинности данной идеи;
- развитие Живого творческого типа мышления, позволяющего формировать духовно-творческую мотивацию, вырабатывать жизненные ценности общественно-планетарного уровня, формировать ответственность за своё созидательное эволюционирование - состояние Лидера и Гражданина как субъекта исторического творчества Земли;
- освоение инновационного вида деятельности «научно-психологическое сопровождение» по системе модульно-развивающего обучения, что способствует освоению методик передачи информации и профессиональных знаний последователям и в социальную практику.

Научными сотрудниками в процессе практики разрабатывается информационная, научно-методологическая и учебно-методическая база: программы освоения новых знаний, учебные тематические планы, материалы лекций, семинаров и т.п.

Руководители направлений проводят индивидуальные и групповые занятия с целью экспериментальной подготовки специалистов двух направлений: консультанты-эниопсихологи и менеджеры нового типа по различным видам деятельности.

Преподаватели центра осуществляют индивидуальные консультации, направленные на выход человека из кризисных ситуаций путём формирования гармоничного сознания на уровне личности, семьи, коллектива и общества.

ПЕРЕДАЧА В СОЦИАЛЬНУЮ ПРАКТИКУ ЗНАНИЙ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ГУМАНИЗАЦИИ

КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ И НОВОГО ЛИДЕРА - это экспериментальное пространство научно-исследовательской практики воспитания и образования сознания нового Человека, способного решать задачи, стоящие перед обществом в XXI веке.

Основная задача центра - создание системы передачи в социальную практику инновационных знаний и технологий гуманизации личности. В её основу заложена фундаментальная идея - Человек как высшая цель общественного развития, в процессе которого обеспечивается полная реализация всех потенций личности, общества и достигается гармония социально-экономической и духовной жизни.

Актуальность данного проекта связана с особенностью настоящего времени, заключающейся в переходе человечества Земли на качественно новый виток эволюционного развития цивилизации - личностно-ориентированную модель. Изменение программы требует изменений прежде всего от самого человека, завершающего этап формирования в своём сознании земного интеллекта и переходящего на развитие нового органа познания - энергоинтеллекта. Человек своим сознанием постепенно должен трансформироваться в состояние Космического, способного находиться в энергоинформационном обмене с более развитыми жизненными пространствами Вселенной и выйти на оптимальный вариант осуществления своей жизнедеятельности. Данную задачу нельзя решить с помощью существующей системы воспитания и образования, базирующуюся на достижениях научного материалистического мировоззрения.

Система знаний энергоинформационного мировоззрения и технологий гуманизации, разработанная Фондом и передаваемая Культурно-образовательным центром, направлена на формирование человека, способного решать задачи, выдвигаемые жизнью в 21 веке: обладающего новой психокультурой, экологическим мышлением, высоковибрационными качествами Души, развитым духовным потенциалом, осознающим цель жизни, задачи человека на Земле, способным генерировать созидательные идеи и реализовывать их.

Гуманистическое наполнение предлагаемых образовательных программ обеспечивает решение следующих задач: - формирование экологического понимания роли природной среды в жизни человека на базе знаний о многомерности природы его сознания: от минерала (атома) через растительный, животный мир, человека бессознательного уровня познания до человека сознательного;
- формирование духовно-нравственного отношения к окружающему миру и обретение нового уровня миропонимания;
- получение знаний о природе сознания человека, о смысле его жизни, о целях и задачах на Земле;
- формирование уверенности в завтрашнем дне, в себе и своей судьбе;
- формирование состояния социальной творческой активности;
- изменение мировоззрения посредством освоения Космических законов Жизни - формирование новых жизненных ценностей, состояния социальной ответственности за результаты повседневной деятельности;
- поэтапное прохождение социальной реабилитации сознания: от применения природных технологий до изменения качеств сознания посредством работы над собой и выхода на безмедикаментозную систему оздоровления;
- освоение технологий экологизации мышления, выход на оптимизацию потребления жизненных ресурсов и на оптимальный вариант жизнедеятельности;
- поэтапное изменение мышления: позитивное, интровертное, интровертное с ментальной логикой, Живое с целью выхода на программу своей судьбы - Живое знание и Живое творчество.

Просветительская деятельность команды способствует созданию в регионе новой практики гражданского образования, внутри которой на уровне реализации программ и проектов «проигрывается» будущее многих сфер общественной жизни. Эксперимент не предусматривает совершенствование существующей системы образования, а предусматривает создание культурно-образовательного пространства опережающего развития - Экосоциополиса, как пространства формирования человека новой психокультуры, обладающего новым типом мышления, обновлённым сознанием, духовно-творческой мотивацией, ведущего гуманистический образ жизни.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ ИННОВАЦИОННОГО ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРАКТИКУ ИССЛЕДОВАНИЙ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ЛИЧНОСТНОГО УРОВНЯ - это пространство, где обучается член Фонда. В процессе жизнедеятельности он проходит реабилитацию сознания на личностном уровне и формирует качества творческой личности на базе освоения энергоинформационного мировоззрения и технологий гуманизации.
На экспериментальных площадках личностного уровня проводятся научно-прикладные исследования по формированию гармоничной личности на базе инновационных технологий Здорового образа жизни. Посредством реабилитации сознания человека происходит раскрытие духовного природного потенциала его как личности. Обучающиеся создают образец Здорового образа жизни по всему спектру жизнедеятельности в соответствии с программой судьбы. Инновационные технологии Здорового образа жизни позволяют непрерывно оздоравливать физическое тело посредством развития его внутреннего человеческого психологического фактора, обладающего неограниченными физическими, психическими и интеллектуальными возможностями.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА СЕМЕЙНОГО УРОВНЯ - это пространство, где обучается член Фонда с членами своей семьи. Осваивая инновационные знания и систему модульно-развивающего обучения, Обучающийся формирует состояние гармоничного человека и Иерарха семейно-коллективного уровня.
На экспериментальных площадках семейного уровня проводятся научно-прикладные исследования. Путём гармонизации мужского и женского начал личности, энергоинформационного обмена матери и ребёнка раскрывается творческое начало членов семьи и формируется состояние Иерарха гармоничной семьи. Семья ведёт Здоровый образ жизни, создаёт образец новой культуры быта на базе системного ведения хозяйства и гуманизации взаимоотношений с целью психического и физического оздоровления каждого члена семьи.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА КОЛЛЕКТИВНОГО УРОВНЯ - это пространство, где члены Фонда и слушатели формируются как гармоничные члены коллектива с качествами социально-активной творческой личности посредством обновления сознания в процессе освоения нового вида деятельности.
На экспериментальных площадках коллективного уровня проводятся научно-прикладные исследования по апробации гуманистических технологий «Менеджмента нового типа», направленных на формирование социально-активной творческой личности, гармоничного коллектива и нового Лидера. На базе освоения нового экономического мышления, технологий гуманизации творческий коллектив наполняет свою деятельность инновационным содержанием и формирует новую корпоративную культуру.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ОБЩЕСТВЕННОГО УРОВНЯ - это пространство, где член Фонда формирует состояние сознания социально-активной творческой личности, нового Лидера как новый субъект исторического творчества Земли. Способность к творчеству проявляется в момент формирования в сознании человека внутренней гармонии. В таком состоянии он находится в энергоинформационном обмене с более развитыми жизненными пространствами Вселенной и окружающим миром на всех уровнях социальной жизни: личностном, семейном, коллективном, общественном, планетарном. Такой субъект творчества в процессе своей созидательной деятельности создаёт пространство опережающего общественного развития - Экосоциополис с новым качеством жизни.
На экспериментальных площадках общественного уровня проводятся научно-исследовательские работы, направленные на формирование экспериментального образца системы непрерывного пространственно-временного воспитания и образования Личности и Гражданина, уровень сознания которых соответствует требованиям третьего тысячелетия.

.
Главная | О фонде | Мотивация | Структура фонда | Направления деятельности | Семинары
Технологии гуманизации | Статьи | Публикации | Глоссарий | Контакты